Welcome to time to study
אני יודעת בדיוק איך זה נראה,עוד הכתבה, עוד רשימת מילים
ושבוע אחרי הוא כבר לא זוכר כלום
בכיתה קשה לו לעקוב, ובבית זה נגמר בוויכוח
ואתם רוצים שהוא יוכל להשתמש באנגלית באמת בחיים
JOIN NOW
Testimonial











GET STARTED

נחזור אליכם לשיחה בה נכיר את הילד/ה שלכם, נבין את הצרכים והמטרות- ונבחר מורה שמתאים בדיוק אליכם, גם מבחינת תחומי העניין וגם מבחינת האופי

פוגשים את המורה בשיעור, חווים איך שיעור נראה אצלנוו ,ובסיום מקבלים מיפוי מלא של ארבע המיומנויות קריאה, כתיבה, דיבור והבנת הנשמע, בצורה חווייתית שלא מרגישה כמו מבחן

המורה בונה תכנית ליווי וממליץ על התהליך המתאים ביותר כדי להבטיח שהלמידה תהיה חווייתית ותוביל לתוצאות

לא רק ללמוד - אלא ממש להבין

מתמחים בלימוד חוויתי

שמה בפרונט את החוזקות של התלמיד
OUR METHOD
אצלנו התלמידים לא רק לומדים אנגלית– הם רוכשים אותה, ממש כמו שלמדו את שפת האם שלהם.
אנחנו מתמקדים בדיבור, אוצר מילים ושימוש בשפה שמחובר לעולמות שלהם- ספורט, יוטיוב, מוזיקה. דרך שיחות, משחקים, סרטונים ותרגול מצבים אמיתיים הילד לומד לחשוב באנגלית בשיטה הטבעית, ולא רק לתרגם.
כשהוא לומד דרך המשחק שהוא שוקע בו שעות, השיר שהוא שר בלי להבין את המילים, או הסרטון שהוא צופה בו שוב ושוב — הוא כבר סקרן לדעת מה כתוב שם. הרצון לתרגל מגיע ממנו, לא מכם. בלי שינון וויכוחים
הילד פעיל על המסך לאורך כל השיעור: משחקים, שירים ואתגרים שהוא רוצה לנצח בהם. בפלטפורמה שלנו יש עולם תלת-ממדי שבו הוא בונה אווטאר ועולם משלו, ואוסף יהלומים לאורך השיעור כדי להרכיב אותו. זה מה שגורם לו להתאמץ בשיעור ולהמשיך לתרגל גם בין השיעורים
יוסי בובליל
לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה שיצמה ברורק. סחטיר בלובק.
עדי הימלבלוי
לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה שיצמה ברורק. סחטיר בלובק.
אבי הטחול
לורם איפסום דולור סיט אמט, קונסקטורר אדיפיסינג אלית צש בליא, מנסוטו צמלח לביקו ננבי, צמוקו בלוקריה שיצמה ברורק. סחטיר בלובק.
אני ילידת קנדה אבל עולה וותיקה בארץ. למדתי תואר ראשון ושני בחינוך פה בארץ. אני מורה שמלמדת נושאים וגילאים מגוונים ע"פ 30 שנה. אני מקווה שעל המצבה שלי יכתבו "היא תמיד היתה אומרת שאנשים אינם בצק ואינם נכנסים לקורצנים." לדעתי חיבור אישי עם התלמיד נחוץ לקדם למידה והצלחתה, כי א. אנשים לומדים ממי שהם אוהבים ב. אם לא רואים את התלמיד על נקודותיו החזקות והחלשות, איך נדע איך להנגיש את החומר אליו?
״אני במקור מדרום אפריקה. אני מלמד אנגלית כבר חמש שנים, ולפני כן העברתי הרצאות באוניברסיטה ביוהנסבורג. אני נהנה מהאינטראקציות ביני לבין התלמידים ומרגיש הכי מאושר כאשר אני מצליח להעביר ידע לאחרים״
"אני אוהבת טבע ואנשים.
מאמינה בלמידה דרך רכישת כלים ומיומנויות כמו ביטחון ויכולת התבטאות.
בעלת 10 שנות ניסיון בהדרכה וחינוך בלתי פורמלי"
״שמי טליה, עליתי לישראל מארצות הברית כילדה צעירה, מה שלימד אותי את הערך של למידת שפה חדשה.
מזה תקופה שאני מלמדת אנגלית, מתוך חיבור ואהבה גדולה לתחום ובעיקר לעבודה עם ילדים. אני שואפת ליצור עבור כל תלמיד סביבת לימוד נעימה, סבלנית וכיפית, כדי שיוכל ללמוד ולרכוש בטחון לקרוא, לכתוב ואף לדבר.״
״אני מהנדס מכונות עם תשוקה להוראה ולפיתוח דור העתיד, אני שואף לשלב ניסיון טכני וחשיבה הנדסית עם הוראת מתמטיקה ואנגלית לילדים. באמצעות גישה סבלנית, יצירתית ומבוססת הבנה אמיתית של תהליכי למידה, אני שואף לטפח אצל תלמידיי חשיבה אנליטית, יכולת פתרון בעיות, דיוק בשפה והבנה מעמיקה של עקרונות מתמטיים.
אני מאמין בלמידה פעילה ומעשית — כזו שמעוררת סקרנות, מחברת בין תחומים ומאפשרת לילדים לראות כיצד ידע מדעי ושפתי משתלבים בחיי היום־יום ובעולם הטכנולוגי.״
״אני מהנדס תעשייה וניהול ומלמד מתמטיקה בהוראה פרטית תלמידי חטיבה, תיכון וסטודנטים באקדמיה.
במהלך כל שנות הניסיון שלי, שמתי לב שהנרטיב הכללי הוא בעיקר פחד של התלמידים ממתמטיקה, לכן החזון העיקרי שלי להנגיש את השפה המתמטית לכל תלמיד מבלי שיחשוש עם דגש על הבנת הבסיס, הבנה שרכישת הכלים המתמטיים בהחלט אפשריים ורצון לשיפור מתמיד בהמשך.״
״אני מלמדת עברית בשלוש השנים האחרונות, ואנגלית בשנה האחרונה. אני מורה להתעמלות קרקע וחינוך גופני מזה כ12 שנים ומאוד אוהבת ללמד ולהעמיק בתהליכים עם התלמידות והתלמידים שלי״
נעים מאוד, אני מיטל ואני עוסקת בחינוך מאז שאני זוכרת את עצמי 🙂
יש לי תואר בחינוך וניסיון של 20 שנה בהוראה לגילאי ביה"ס היסודי. למדתי גם אסטרטגיות למידה והוראה מותאמת בשפה וחשבון לגילאי היסודי.
אבל אני מגיעה בעיקר עם המון חשק, סבלנות ואהבה למקצוע ולתלמידיי…
מאמינה בגישה מעצימה שנתמכת בחוזקות והעולמות של כל ילד, תוך שילוב של הומור, משחק והנאה מהלמידה.
אני אוהבת לחייך, אוהבת אנשים ואוהבת את החיים!
"אני מיקה, מאז ומתמיד העשייה שלי הייתה קשורה בבני אדם (מבוגרים וילדים כאחד). דבר שמסב לי המון סיפוק והשראה
אני מאמינה בלמידה דרך חיבור אישי וחוויות הצלחה, בטח ברכישת שפה חדשה תוך תחושת מסוגלות, חיבור וקשר אישי עם התלמיד או התלמידה.
אני מאמינה שאם יהיה להם כיף וירגישו שרואים אותם הם ילמדו הרבה יותר בכיף ולא רק כי ״צריך״"
nice to meet
בוגרת תואר שני במנהל עסקים.
ובעלת ניסיון בהוראה אישית של מעל 5 שנים.
הדרך שלי בחינוך החלה כשניהלתי מרכז קהילתי בעמותה של חינוך בלתי פורמלי, שם למדתי איך יוצרים סביבה שמחברת ילדים ללמידה מתוך חוויה ומשמעות. לאחר מכן כשעבדתי עם בני נוער בתנועת הנוער הצופים, הבנתי עוד יותר כמה קשר אישי ותחושת שייכות יכולים לשנות עולמות.
מאז שאני זוכרת את עצמי, הוראה הייתה חלק ממני.
לפני 4 שנים הקמתי את Time to Study שמבוסס על החזון להעניק כלים ולהניע תלמידים להצלחה אמיתית. עם צוות מורים מקצועי שהכשרתי בקפידה, כולם חדורי מוטיבציה עם ברק בעיניים, ועם הכלים שהיום מוכיחים את עצמם כמובילים בשטח בעידן הדיגיטלי שבו האתגר הוא לשמור על קשב ומוטיבציה.
היום אני רואה את זה קורה שוב ושוב באנגלית, ילד שנכנס בטוח שהוא לא מסוגל, ואחרי כמה חודשים מנהל שיחה שלמה בלי לתרגם בראש. זה מה שאני רוצה לתת לילד שלכם- לא רק ציון, אלא תחושת מסוגלות
FAQs
השיעורים מתקיימים בפלטפורמה הייחודית שלנו, שבה הילדים לומדים דרך משחקים. יש בה עולם תלת-ממדי שבו הילד בונה את האווטאר והעולם האישי שלו, ולאורך השיעור הוא אוסף יהלומים כדי להרכיב אותו. זה מה שנותן לו מוטיבציה להתאמץ בשיעור וגם לתרגל בין שיעור לשיעור.
בדיוק כמו שהוא משחק במשחקי מחשב במשך שעות כך הוא גם יתחבר לשיעורי האונליין שלנו. הם מתאימים לכל ילד, במיוחד אם רגיל להשתמש במחשב או טאבלט.
שיעור ההיכרות הוא שיעור אישי, אחד על אחד עם המורה. זה מאפשר לה לעשות מיפוי מקיף ולמסור לכם חוות דעת מלאה על כל המיומנויות, קריאה, כתיבה, דיבור והבנת הנשמע, בהתאם לגיל שלו, ובצורה חווייתית שלא מרגישה כמו מבחן. משם נבנית תוכנית אישית
לכל גיל יש אצלנו תוכנית שנתית מובנית עם אבני דרך ברורות, מגן חובה ועד כיתה ח׳, שבנויה על תקן CEFR ומותאמת למשרד החינוך. אחרי כל שיעור אתם מקבלים סיכום מפורט: מה נלמד, איפה הוא מתקדם, ומה כדאי לתרגל. בכל רגע את יודעת עם אילו מיומנויות הוא יוצא מכל שלב
בדיוק בשביל זה השיטה בנויה כמו שהיא. רוב הילדים שמגיעים אלינו לא אהבו אנגלית קודם, כי היא נלמדה כמקצוע ולא כשפה חיה. אנחנו מתחילים מהדברים שהוא כבר סקרן לגביהם — משחקים, מוזיקה, ספורט — ולא מספר הלימוד. וגם: השיעור מתקיים בסביבה הביתית והמוכרת שלו, מול מורה שמכירה אותו, מה שעוזר במיוחד לילדים ביישנים
שיעור אישי אחד על אחד באורך 30 דקות, ב-49 ₪. המורה מכירה את הילד/ה, מבצעת מיפוי ראשוני של ארבע המיומנויות, ובסיום אתם מקבלים חוות דעת מקצועית והמלצה על מסלול ההמשך
יש לנו שני מסלולים: מסלול קבוצתי בקבוצות קטנות ואינטימיות של ילדים באותו גיל ובאותה רמה, ומסלול אישי של שיעורים פרטיים אחד על אחד. בשיעור ההיכרות נמליץ לכם מה מתאים יותר לילד שלכם
JOIN NOW
© כל הזכויות שמורות לזמן ללמוד
Get Started
ונחזור אליכם בטלפון עם כל המידע שאתם צריכים